「正論」だけでは動かない——中学生の心に届く言葉とは

※本日のブログは東京都大田区東雪が谷で学習塾を営む『くま塾長』先生のブログをヒントに書いております。

今の世の中、正論があふれています。SNSでも、ニュースでも、学校でも、家庭でも。「こうあるべき」「こうすべき」という言葉が飛び交い、それに従うことが“正しい”とされる風潮があります。しかし、忘れてはいけないのは、人間には「心」があるということ。特に思春期の中学生にとっては、正論よりも「共感」や「理解」のほうが、ずっと大きな力を持つのです。

「勉強しなさい」「将来のためになる」「努力は必ず報われる」——これらはすべて正論です。間違っていないし、確かにその通り。でも、正論だけで中学生が机に向かうかといえば、答えは「NO」です。

正論が届かない理由

中学生は、子どもでも大人でもない、揺れ動く時期です。自分の価値観を模索し、周囲との関係に悩み、自己肯定感が不安定になりがち。そんな彼らに「勉強しなさい」と言っても、「なんで？」という疑問が先に立ちます。正論は、彼らの心に寄り添う言葉ではなく、時にプレッシャーや拒絶感を生むものになってしまうのです。

「やらなきゃいけないのは分かってる。でも、気持ちがついていかない。」

そんな声を、私は何度も聞いてきました。彼らは怠けているわけではありません。心が疲れていたり、自信を失っていたり、誰かに認めてもらいたかったりするのです。

心に届く言葉とは

では、どうすれば中学生の心に届くのでしょうか。答えは「正論＋共感」です。

たとえば、勉強に身が入らない生徒に対して、「最近、疲れてる？」と声をかけてみる。「何かあった？」と聞いてみる。そうすると、彼らは少しずつ心を開いてくれます。そして、「それでも頑張ってるんだね」「えらいよ」と認めてあげる。すると、「じゃあ、ちょっとだけやってみようかな」と前向きな気持ちが芽生えるのです。

正論は、道しるべにはなります。でも、それだけでは人は動きません。特に中学生には、「あなたの気持ちを分かりたい」「あなたの存在を大切に思っている」というメッセージが必要です。

教育とは、心を育てること

私は塾で多くの中学生と向き合ってきました。成績が伸びる瞬間よりも、彼らが「自分にもできるかもしれない」と思えた瞬間のほうが、ずっと尊いと感じます。それは、心が動いた証だからです。

教育とは、知識を教えることだけではありません。心を育てること。そのためには、正論だけでなく、温かい言葉、寄り添う姿勢、そして何より「信じること」が必要です。

中学生は、まだ未完成な存在です。でも、だからこそ、無限の可能性を秘めています。その可能性を引き出す鍵は、「正しさ」ではなく「優しさ」なのかもしれません。

それでは今日はこの辺で！　また来週♪
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