数学が好きな子の思考回路【学習塾】

あ~・・この子は本当に好きなんだな♪

 

長いこと塾の先生をしていますが、『数学か好きなんだな』と感じさせてくれた子が何名かいました。

 

中でも最初にそれを感じさせてくれた子。今から30年以上前のことでした。

 

私が数学の問題を解説すると・・・

数学大好き君
先生! 僕はこう考えたんだけどどうかな?

 

と言ってきました。

なるほど確かに彼の解法の方がスマートで分かりやすかったのでした。

そこで

塾長
すごいじゃん!それ良いね♪

 

と誉めました。

 

それで気を良くした彼は、次々と

 

数学大好き君
先生! そのやり方分かったから違うやり方考えてくるね♪

 

と言うようになりました。

 

最初は5段階評価で『3』だった彼の数学ミルミルあがって、あっという間に『5』になりました。

 

結局彼は数学に力を入れている私立高校に進学しました。

 

 

もっと良いやり方ないかな?

 

彼のすごいところは、『どうしてだろう?』『何でだろう?』だけではなくて・・

 

もっと良い方法ないかな?

 

何通りものやり方を考えて、私のところに持ってくるところでした。

 

そんな話しをたまに生徒にすると、真似して色々な解法を考えてくる子が何名か現れてきました。

 

その子達は皆数学は5段階評価で『5』を取るようになりました。

 

数学限定だと、TOP校に行った子達より遥かに出来るようになりました。

 

はい。私の方が逆に生徒に教えられた出来事でした。

 

これからもそんな子がどんどん現れて欲しいな(*^-^)v

 

それでは今日はこの辺で! また明日♪

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